О красоте стиха

Это надо знать всем, кто начинает писать стихи или имеет небольшой опыт в этом. Стих это поэтизированная и ритмизованная строка, возбуждающая у читателя определенные чувства. Совокупность таких строк образует стихотворение с определенной темой. Красоту стихотворению придают метр  \размер \, рифма, ритм. Чтобы стихи будоражили чувства читателя,поэты применяют в своем творчестве аллегорию, гиперболу, сравнения, метафору, эпитеты.

А для слушателей еще важно использовать логическое и интонационное ударение.

Я делю поэзию на ВЫСОКУЮ и на рифмованную прозу. Почему многие люди стремятся выражаться стихами, ведь можно и прозой красиво сказать?  Да потому что здесь вступают в действие метр, рифма и ритм. Они-то и делают прозу красивой. 

Вот как  поэт Асадов Э. зарифмовал прозу :

Любовь? –Ее нет между нами, -

Мне тихо сказала она.

Хотите, мы будем друзьями,

Мне верная дружба нужна.

Красиво? Да. И подавляющее число стихов – это ритмизованная и рифмованная проза.

Но оказывается можно сказать еще красивее, если применить то, что делает поэзию Высокой.

Итак, немного о высокой поэзии.Красота стиха здесь достигается не только метром, рифмой и ритмом. Здесь поэты применяют прием сравнения. Привожу пример:

Дуб раскинул ветви, СЛОВНО КРЫЛЬЯ.

Землю, СЛОВНО ЗОНТИКОМ, укрыл.

Там под ним давно когда-то был я.

И с любимой усмирял свой пыл.

АЛЛЕГОРИЯ. Это иносказание.

Как лилия с маком, целуется с сердцем душа.

ГИПЕРБОЛА. Это преувеличение.

Врага разбили в пух и прах. Или:

Сказала «нет» - и сердце стало.  Или

Я повторяю вам это в сотый раз.

МЕТАФОРА.

Море смеялось, а небо плакало.  Или у Есенина:

Будто я весенней гулкой ранью

Проскакал на розовом коне.

Или вот такие выражения «горячая любовь», «горькие слезы» и т.д.

ЭПИТЕТЫ.

«И грыз СЫРУЮ ГРУДЬ ЗЕМЛИ,

И слезы, слезы потекли».

М. Лермонтов «Мцыри».

Все эти поэтические приемы делают поэзию неотразимой для наших органов чувств.

Поэзия может пробуждать радость и грусть, поднимать настроение и заставить переживать.

    Первый признак таланта в поэзии это умение рифмовать. Но, надеюсь, вы, читатель, поняли сколько надо еще учиться, чтобы написать красивые стихи. Советую побольше читать стихов других авторов, чтобы научиться красиво выражаться в своих стихах. Редко удается поэту вот так сразу – бах! – и стихотворение готово. Гораздо чаще ему приходится по много раз переделывать свое произведение, чтобы оно зазвучало красиво. Надо «придираться» к каждому слову – подходит ли оно в данную строку или нет, на своем ли месте стоит или его надо поменять местом с другим словом, а, может, и всю строку поменять. Все это надо делать так, чтобы не нарушить метр, рифму и ритм стиха.

Труд поэта – тяжелый труд. Но какая же радость охватывает его, когда его стихи с большим удовольствием читают люди, наслаждаются и восхищаются стихом. И, наконец, дают стиху высокую оценку. Если поэт хочет получить такую оценку, он не должен выносить на суд читателей «сырые» стихи. И не торопись возомнить себя великим поэтом. Стать таким очень не просто, ибо оценку дает как раз читатель.

В назидание хочу познакомить вас со своим маленьким стихом.

МУХА И СОЛОВЕЙ.

Хвалилась Муха Соловью:

Я тоже песенки пою.

Пусть думают, что я жужжу,

Зато я дремлющих бужу.

Есть и среди поэтов Мухи,

Которые разносят слухи,

Что, мол, талантливы они  -

Стихи их светят, как огни.

Но, если в корень поглядим,

Там нет огня – один лишь дым…

- Коль есть в тебе талант, пиши!

А вот бахвальством не греши.